Description de la formation

Dans une perspective centrée principalement sur les dimensions sociales et culturelles des activités humaines, le pilier Psychologie et éducation aborde des questions liées à la formation des personnes et à leur développement.

Le plan d’études donne beaucoup d’importance aux connaissances scientifiques et méthodologiques de base, de même qu’au savoir-faire en recherche d’informations, en rédaction et en argumentation. Les étudiant-e-s sont incité-e-s à développer leurs propres démarches réflexives, en lien avec leurs intérêts, les autres disciplines des sciences humaines et sociales et leurs perspectives professionnelles.

Elles et ils sont en outre initié-e-s à la recherche empirique en élaborant un projet personnel dans un domaine tel que l'étude des conditions d'élaboration individuelle et collective de la pensée, le rôle de l'imagination dans la pensée, les dynamiques de socialisation de l’enfant et de l’adolescent, les enjeux psychosociaux de la formation professionnelle, etc. Un stage de recherche débouchant sur la rédaction d’un rapport peut, dans certains cas, être accompli en deuxième année.

Organisation des études

Le bachelor est le premier cursus de la formation universitaire de base, avant le master. Les études de bachelor durent 3 ans et représentent 180 crédits ECTS.

Plan de la formation

Psychologie et éducation, pilier principal BA (90 ECTS)

1 crédit ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail.

Pilier principal	90 ECTS
Cours d’introduction fondamentaux en psychologie et éducation :  introduction à la psychologie-éducation psychologie culturelle psychologie du développement psychologie sociale psychologie affective Formation à la recherche: introduction aux méthodes séminaire d'application des méthodes à la psychologie-éducation introduction à la statistique, avec travaux pratiques Séminaires thématiques 2 Séminaires tiers lieux 2 Cours interdisciplinaire en sciences sociales dialogues en sciences sociales  Mémoire de bachelor Cours transversaux: cours à choix parmi l'offre de la faculté ou dans d'autres universités Stage 1 Approfondissements méthodologiques	15        15     18 12 3   9 0-6   0 - 6 12

Renforcement pour l'obtention d'un pilier principal à 120 ECTS:

30 crédits sont acquis par :

• des séminaires supplémentaires 
• des cours transversaux au choix.

Lien sur le plan de la formation

• unine.ch > Plan d'études détaillé.

Combinaison des branches

Le cursus de Bachelor comprend l'étude de deux ou trois disciplines, au choix selon l'un des quatre formats suivants: 

• 1 pilier renforcé + 1 pilier secondaire (120 + 60 crédits) ;
• 2 piliers principaux (90 + 90 crédits) ;
• 3 piliers secondaires (60 + 60 + 60 crédits) ;
• 1 pilier principal + 1 pilier secondaire + 1 pilier minimal (90 + 60 + 30 crédits).

Le choix d'une ou deux autres disciplines se fait généralement au sein de la Faculté des Lettres et Sciences humaines; il peut toutefois être effectué, moyennant l'accord du Conseil de Faculté, dans une autre faculté ou université suisse.

Dans ce cadre, le pilier "Psychologie et éducation" peut être choisi en pilier minimal, principal, principal renforcé ou secondaire.

Le pilier "Psychologie et éducation" se combine avec toutes les disciplines enseignées à la faculté, ainsi qu'avec certaines disciplines d'autres Facultés. Les étudiant-e-s optent souvent pour l'une des combinaisons suivantes:

• Psychologie et éducation avec une ou deux autres branches des sciences sociales (sociologie, ethnologie, etc.)
• Psychologie et éducation, étant une branche enseigneable dans le sécondaire II, peut être combinée avec une ou deux autres disciplines enseignables, ce qui permet de fréquenter une Haute École Pédagogique (HEP) et devenir enseignant du sécondaire (vérifier avec les HEP cantonales)
• Psychologie et éducation avec Sciences du langage et Logopédie. Cette combinaison est obligatoire pour les étudiant-e-s qui visent un Master en logopédie.

Si toutes les combinaisons sont admises, l'étudiant est amené à concevoir un programme d'études cohérent, en tenant compte de ses intérêts, mais aussi des affinités épistémiques et méthodologiques entre les branches, et de la profession envisagée.

Description en branche secondaire ou hors faculté

La branche d'études Psychologie et éducation peut être choisie comme programme secondaire à 60 ECTS par les étudiant-e-s d'autres facultés ou voies d'études.