Barbara, conductrice de véhicules lourds, en 1^re  année de formation

Être sur la route tous les jours, le rêve! Depuis toute petite, j'étais fascinée par les camions, ces gros monstres, et mon apprentissage m'a permis de concrétiser mon rêve. Être seule au volant est une sensation incroyable, mais c'est aussi une responsabilité importante. L'indépendance est une des grandes caractéristiques de ce métier.

Je voulais vraiment faire un apprentissage de conductrice de véhicules lourds. Mais où? J'ai fait plusieurs stages dans différentes entreprises. Cela m'a permis de connaître un peu mieux ce métier et, surtout, d'en voir différentes facettes. Le stage est une bonne façon de se familiariser avec une profession.

Le choix d'un métier est une chose, les matières scolaires en sont une autre… À l’école obligatoire, je suis contente d’avoir travaillé et tenu bon jusqu’au bout,  même si cela n’a pas toujours été une partie de plaisir. Le passage à l'école professionnelle a ainsi été plus facile pour moi que pour beaucoup de mes camarades!

Dominique, gestionnaire du commerce de détail, en 1^re  année de formation

Rester toute la journée debout est assez fatigant. Mais j'aime quand les affaires marchent bien. Être toujours aimable avec la clientèle et la conseiller de manière compétente demande pas mal d'énergie, surtout quand on est dans un jour où on n’a pas la pêche...

La formation de gestionnaire du commerce de détail exige beaucoup de moi, tous les jours. À l'école professionnelle, j'apprends les bases théoriques de la vente et je me familiarise avec le très vaste assortiment de produits et de prestations de l'entreprise. Je peux ensuite transposer ces connaissances dans la pratique, et acquérir de l’expérience avec la clientèle. Comme l'horaire est irrégulier et que je dois souvent travailler jusqu'à 19h, je ne peux plus participer à tous les entraînements de mon club de foot.

Débuter un apprentissage a changé beaucoup de choses pour moi. Je ne peux, par exemple, plus manger à la maison à midi. J'ai aussi davantage de devoirs, et j'ai dû apprendre à m'organiser. Et je reçois un salaire d'apprenti à la fin du mois. Pour rien au monde je ne retournerais à l'école!

Fabienne, employée de commerce, en 1^re année de formation

Je suis en première année d'apprentissage. Après plusieurs postulations, je suis très contente d'avoir trouvé enfin une place intéressante. Avant de postuler, j'ai visité un salon des métiers et j'ai effectué plusieurs stages dans différentes entreprises.

Dès que j'ai su que mon entreprise me prenait comme apprentie, j'ai ressenti de l'impatience: je me réjouissais vraiment d'entrer dans le monde professionnel! La formation serait-elle exigeante? Quel soutien allais-je recevoir de ma formatrice en entreprise? Est-ce qu'il y aurait beaucoup à apprendre à l'école professionnelle? Est-ce que je pourrais encore voir régulièrement mes amis, ou continuer mes entraînements avec mon équipe? Je me posais beaucoup de questions.

Les premières semaines de l’apprentissage ont déjà pleinement répondu à mes attentes. Je suis contente d'avoir bien croché à l'école, car ça paie maintenant: à l'école professionnelle, tout se passe bien!

Tanja, menuisière, en 1^re année de formation

Je suis habile de mes mains et j'aime travailler le bois. Lors d’un entretien avec la conseillère en orientation, j'ai pris conscience de ce que je voulais faire, et j'ai choisi de devenir menuisière.

Dès le premier jour, cette formation m'a plu et le métier me passionne toujours autant. J'ai trouvé ma place d'apprentissage environ un an avant la fin de l'école obligatoire, à la menuiserie de mon village. J'ai alors pensé: fini l'école, vive l'apprentissage! Je considérais l’école comme déjà terminée…

Au cours des premières semaines de mon apprentissage, j’ai déjà dû façonner une pièce de bois. Mon formateur en entreprise a griffonné les dimensions sur une feuille de papier, comme cela se fait dans le métier. Mais comment convertir ces chiffres en longueur, largeur, hauteur? Ah oui, il me semblait qu'on avait vu ça durant la dernière année scolaire… À l'école professionnelle, cela a été encore pire! Après les premières leçons, j'avais déjà besoin de soutien scolaire. Si c'était à refaire, je travaillerais et me concentrerais jusqu'au bout de la scolarité obligatoire, même si je n'aime pas trop bosser!

Michel, logisticien, en 1^re année de formation

Pourquoi aller à l'école? Moi, ce que je veux faire, c'est travailler! Les deux dernières années d'école ont été difficiles: je n'avais plus envie d'étudier. Et mes notes, bien sûr, l'ont prouvé! Mais à cette époque, cela m'était égal. Pourquoi étudier? La seule chose qui m'intéressait, c'était de quitter enfin l'école, d'entrer dans le monde du travail, de gagner mon premier salaire.

Après plusieurs entretiens avec la conseillère en orientation et divers stages, tout est devenu clair pour moi: je voulais être "postier". La formation s'appelle en fait logisticien CFC. Depuis l'été dernier, je suis tous les jours sur la route, et je dessers 500 clients.

L'école professionnelle, c'est autre chose… Je dois faire beaucoup d’efforts pour rester dans le coup. Mon formateur en entreprise m'a menacé de rompre mon contrat d'apprentissage si je n'améliorais pas mes résultats scolaires. Et cela même si je suis très bon en pratique et très motivé par ce métier. Il faut que je m’accroche!

• Consulter un exemple de contrat d'apprentissage sur le site formationprof.ch.
• Pour des questions plus spécifiques, consulte le guide de l'apprentissage sur le site formationprof.ch.
• Adresse-toi au service cantonal de la formation professionnelle: formationprof.ch.
• Consulte les questions les plus fréquemment posées au sujet de l'apprentissage: Questions ─ Réponses.

Pour connaître tes droits et obligations en tant qu'apprenti-e, consulte le site de la Commission de la jeunesse ou celui du syndicat Syna.

• uss.ch
• syna.ch

• Informe-toi sur une éventuelle inscription définitive à effectuer.
• Profite du temps qu'il te reste pour améliorer ton niveau scolaire.
• Tu peux aussi organiser un séjour linguistique pour approfondir tes connaissances en langues. Voir la page Séjours linguistiques, langues étrangères
• Si tu as choisi une formation en école des métiers, informe-toi sur le contrat d'apprentissage et les droits et obligations des apprenti-e-s. Voir la page Préparation > Place d'apprentissage.

Pour quelles raisons choisir une filière de transition? Quels objectifs aimerais-tu atteindre? Remplis la check-list Choisir une filière de transition? [PDF, 105 KB].

Procure-toi des informations sur:

• les offres de transition,
• les délais d’inscription,
• les conditions d’admission,
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Parle des différentes possibilités avec tes enseignant-e-s et tes parents. Des informations concernant les filières de transition dans ton canton sont disponibles sur la page Filières de transition école obligatoire - secondaire II.

Si tu as des doutes concernant la filière de transition choisie ou si tu n'es pas sûr-e d’avoir pensé à toutes les éventualités, tu peux te renseigner auprès de l’orientation professionnelle de ta région. Voir les adresses des offices de l'orientation: L'orientation professionnelle, universitaire et de carrière en Suisse.