Votre regard extérieur aide les élèves à bien comprendre la distinction entre un apprentissage en entreprise et une formation en école. Voir Qualités requises et conditions d'admission > Apprentissage ou formation en école?

Les fiches d’information sur les professions mentionnent les qualités requises pour exercer un métier donné. Les élèves vérifient s’ils possèdent ces qualités requises par une auto-évaluation. Votre regard extérieur peut les aider dans cette activité. Voir Qualités requises et conditions d'admission > Exigences des métiers.

Grâce aux questionnaires métiers, les élèves peuvent vérifier si les professions qu'ils ou elles ont choisies à l'étape Professions et formations correspondent à leurs qualités et à leurs intérêts. Voir Qualités requises et conditions d'admission > Intérêts et métiers.

Les élèves vérifient les conditions d’admission des écoles de culture générale, de maturité gymnasiale ou de métiers. Accompagnez-les dans leur recherche d’informations. Votre regard extérieur peut les aider à s’auto-évaluer. Voir Qualités requises et conditions d'admission > Conditions d'admission.

Les élèves sont amené-e-s, dans les fiches de travail des métiers, à faire un premier bilan en comparant leurs points forts avec les qualités requises et les exigences des métiers qui les intéressent. En cas de difficulté à faire le bilan, ils ou elles peuvent noter les points devant encore être clarifiés.