Le programme d’études en médecine humaine est composé du cycle de bachelor suivi du cycle de master, chacun d’une durée de trois ans.

Le cursus de bachelor transmet les bases en biologie humaine, en sciences naturelles et humaines (notamment en chimie, en physique et en biologie moléculaire), ainsi que des compétences cliniques (recueil de l'anamnèse et examen physique du patient, relation médecin-malade, etc.). Des cours-blocs sont dédiés à chaque organe ou à des problèmes spécifiques. En fonction de la haute école, l'enseignement frontal, les travaux de groupe (tutorat), les cours pratiques et l'auto-apprentissage occupent une part plus ou moins importante du cursus.

Le master se caractérise par une formation clinique de plus en plus axée sur la pratique médicale. Les cours magistraux alternent avec des cours de groupe au chevet du patient et des cours dans les différents services de l'hôpital. Lors de la deuxième année du master, les étudiants s’exercent au travail pratique sur les patients de manière intensive en tant que médecin stagiaire dans un hôpital ou dans un cabinet privé. Les études se concluent par un travail de master et un examen fédéral, préalables à une formation postgrade en vue d’obtenir un titre de spécialiste.

Ce cursus est très dense et étudier à temps partiel est difficilement réalisable.

Exigences

Les études de médecine requièrent une grande résistance psychique et physique, de la discipline et de la persévérance. L’empathie, le plaisir à être en contact avec autrui ainsi que la capacité à communiquer et à travailler en équipe sont des qualités centrales. Il est aussi indispensable de posséder de solides connaissances préalables en chimie, en biologie et en physique, de même qu'une bonne maîtrise de l'anglais.

Le Self-Assessment Etudes de médecine (SAMED) est un outil permettant aux personnes intéressées de tester leur aptitude à suivre des études dans ce domaine.

Exigences supplémentaires

Test d'aptitude pour les études de médecine AMS

Le nombre de candidats aux études en médecine étant plus élevé que le nombre de places disponibles, de nombreuses hautes écoles organisent un test d’aptitudes sélectif avant le début des études. Pour plus d’informations, voir la page Restrictions d'accès.

Stage de soins aux malades

Dans la plupart des hautes écoles universitaires, les étudiants doivent effectuer un stage de soins aux malades d’une durée de quatre semaines, dans l’idéal avant le début des études et au plus tard jusqu’à l’inscription aux examens de deuxième année. Se renseigner auprès de la haute école choisie.

Thèmes de recherche

En Suisse, la recherche médicale bénéficie de la coopération entre les hautes écoles et les cliniques, ainsi que des connaissances et de la technologie provenant de diverses autres disciplines. De plus en plus, la recherche est menée au sein d'équipes interdisciplinaires et internationales. Elle se concentre sur différents domaines en fonction de chaque faculté de médecine. Cela va de la médecine transplantatoire aux neurosciences, de la recherche sur les tumeurs et le cancer à la génétique et à la médecine personnalisée. Un exemple concret est celui des travaux d'une équipe de chirurgiens cardiaques, de cardiologues, d'ingénieurs et de scientifiques visant à réaliser un cœur artificiel entièrement implantable. Autre exemple: des chercheurs tentent de recréer des cœurs virtuels sur des ordinateurs, afin de les utiliser, entre autres, pour tester des médicaments et des techniques chirurgicales.

Admission, inscription et début des études

Des informations sur les conditions d’admission dans les différents types de hautes écoles ainsi que sur les modalités d’inscription et le début des études sont disponibles à la page Admission, inscription.

Après les études, la plupart des diplômés en médecine humaine travaillent dans des hôpitaux en tant que médecin assistant-e et suivent une formation complémentaire aboutissant à un titre de spécialiste.

Pour ceux qui ne souhaitent pas travailler en tant que médecin, il existe aussi des postes dans l’enseignement, la recherche, l’industrie, la communication pharmaceutique, l’administration publique, les assurances ou encore le journalisme médical.

• Médecine humaine: débouchés
  Informations sur les perspectives professionnelles, les différentes carrières, le marché du travail et les différentes activités professionnelles
• Les études, et après?
  Informations sur l'entrée dans la vie professionnelle pour les diplômés et les diplômées des hautes écoles
• Premier emploi après les études
  Situation des diplômés et des diplômées un an après la fin de leurs études

Doctorat

Les diplômés en médecine peuvent effectuer un doctorat et obtenir le titre de docteur en médecine, indispensable pour travailler dans l’enseignement et la recherche universitaires.

Médecin spécialiste

Les diplômés en médecine qui souhaitent exercer une activité de médecin indépendant-e sont tenus de suivre une formation continue de médecin spécialiste. La formation continue se déroule dans le cadre d’un engagement rémunéré en tant que médecin assistant-e dans une institution de formation continue reconnue (hôpitaux et cabinets médicaux). Elle dure 5 à 6 ans et se termine par un examen de médecin spécialiste. La Confédération et l’ISFM (Institut suisse pour la formation médicale postgraduée et continue, organe de la FMH) sont compétents en matière de formation continue et de perfectionnement professionnel. Pour plus d’informations (également sur la formation continue dans le domaine de la médecine complémentaire): fmh.ch.

Formation tout au long de la carrière

Chaque médecin a l'obligation légale de se former tout au long de sa carrière (exigence inscrite dans la loi sur les professions médicales). De plus, l’évolution rapide de la discipline exige des professionnels qu’ils se perfectionnent en permanence.
Exemples de formation continue:

• Clinical Research II (Advanced Clinical Trial Management), CAS, UNIBAS
• Colposcopie et pathologie cervico-vaginale et vulvaire, CAS, HUG
• International Health (MIH), MAS, Schweizerisches Tropen- und Public Health-Institut / UNIBAS
• Médecine psychosomatique et psychosociale, CAS, UNIGE
• Multimodality Imaging for Structural Heart Interventions, CAS, UZH
• Work and Health, DAS, UNIL / UZH