Description de la formation

Le Certificate of Advanced Studies (CAS) est une formation postgrade donnée par les hautes écoles et elle équivaut à au moins 10 crédits ECTS.

Le Diploma of Advanced Studies (DAS) est une formation postgrade donnée par les hautes écoles et elle équivaut à au moins 30 crédits ECTS.

Formation en deux étapes intégrées pour:

• soutenir les capacités et compétences des patient-e-s pour renforcer leur pouvoir d'agir sur leur santé (CAS)
• accompagner les acteur-trice-s de l'éducation thérapeutique du patient (ETP) à concevoir et développer des activités d'ETP avec et pour les patient-e-s (DAS)

Selon leurs besoins de formation, les participant-e-s peuvent soit s’inscrire au CAS soit au DAS. La première année du DAS est commune avec le programme du CAS.

Programme

CAS
4 modules:

• Comprendre le-la patient-e pour mieux situer ses besoins en éducation thérapeutique
• Mobiliser et soutenir la motivation du/de la patient-e à commencer et à poursuivre son projet d’éducation thérapeutique
• Concevoir un projet d’éducation thérapeutique avec le/la patient-e à partir de ses besoins
• Utiliser les stratégies pédagogiques adaptées aux différents contextes éducatifs – En individuel et en groupe

Travail de fin d'études

DAS
Modules du CAS + 4 modules supplémentaires:

• Comprendre les enjeux relatifs aux développements de projets d’éducation thérapeutique du/de la patient-e
• Mobiliser et coordonner les acteur-trice-s de l’éducation thérapeutique du patient
• Accompagner et former des équipes à développer leurs programmes d’éducation thérapeutique
• Évaluer pour faire évoluer les pratiques et les programmes d’éducation thérapeutique du/de la patient-e

Travail de fin d’études

Objectifs

CAS

• Aider le ou la patient-e atteint d’affection chronique à acquérir les capacités nécessaires pour gérer sa maladie et son traitement

DAS

• Aider le ou la patient-e atteint-e d’affection chronique à acquérir les capacités nécessaires pour gérer sa maladie et son traitement
• Planifier, mettre en œuvre et évaluer un projet de recherche-action ayant pour but d’innover dans le champ de l’éducation thérapeutique
• Se positionner de manière créative et innovante dans la relation à soi-même et aux autres (patient-e-s et collègues)

Plan de la formation

1 crédit ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail.