Description de la formation

Der Bachelor ist der erste Hochschulabschluss und verlangt 180 ECTS-Punkte.

In zwei Ausbildungsrichtungen werden die Studierenden auf unterschiedliche Praxisfelder der Kunst-, Design- und Gestaltungsvermittlung vorbereitet. Hospitationen, Praktika und Kooperationsprojekte ermöglichen es, schon während des Studiums wertvolle Erfahrungen im schulischen beziehungsweise kulturellen Arbeitsumfeld zu sammeln und die eigenen Vermittlungskompetenzen zu erweitern. 

• Kunstpädagogik:
  Die Spezialisierung Kunstpädagogik bereitet angehende Lehrpersonen auf den schulischen Unterricht vor; Bildnerisches Gestalten auf Sekundarstufe II oder Fachlehrperson auf Sekundarstufe I. Der anschliessende Master Kunstpädagogik oder die Fortsetzung des Studiums an einer pädagogischen Hochschule befähigen zum Unterrichten mit Lehrdiplom.
• Ästhetisch-kulturelle Bildung:
  Die Spezialisierung Ästhetisch-kulturelle Bildung setzt den Fokus auf die Vermittlung im ausserschulischen Bereich, etwa in der Jugendarbeit, in sozialen Einrichtungen mit gestalterischen Angeboten, bei Freizeitkursen oder in der Weiterbildung. Die Studierenden erlangen einen berufsbefähigenden Abschluss.

Das Bachelor-Studium baut auf vier Modulbereichen auf: Studio, Diskurse, Projekte und Professionalisierung. Zusammen mit dem Abschluss umfassen diese insgesamt 150 ECTS.

• Studio (15 ECTS):
  Dieses Modulbereich umfasst einerseits den handwerkliche-künstlerischen Kompetenzaufbau, anderseits eine Einführung in grundlegende wissenschaftliche Methoden wie Recherchetechniken und das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten.
• Diskurse (27 ECTS):
  Der Modulbereich Diskurse bewegt sich im Feld der Kunst-, Design- und Medientheorien sowie der Kulturanalysen. Auch die Einführung und Erprobung wissenschaftlicher Reflexions- und Arbeitsweisen im Kontext vermittelnder, künstlerischer und gestalterischer Praxis gehören dazu.
• Projekte (63 ECTS):
  Im Modulbereich Projekte stehen künstlerische und gestalterische Vorhaben im Vordergrund, die über einen Zeitraum von mehreren Wochen individuell oder kollektiv entwickelt werden. Die Studierenden erarbeiten mit fortschreitendem Studium eigenständigere und von eigenen Fragen ausgehende Projekte.
• Professionalisierung (29 ECTS)
  In diesen Modulbereich fallen bildungstheoretische und fachdidaktische Lehrveranstaltungen, Hospitationen/Unterrichtsbesuche, Unterrichtspraktika, Kooperationsprojekte und das Vermittlungslabor.
• Abschluss (16 ECTS):
  Die Abschlussarbeit ist eine eigenständige künstlerische und/oder gestalterische Leistung, die durch Mentoring erarbeitet und im Rahmen einer öffentlichen Ausstellung präsentiert wird.

Im Umfang von 30 ECTS können Studierende ihr Ausbildungsprofil individuell schärfen und entscheiden, ob sie die erlernten Kompetenzen mit Inhalten aus Minor-Programme vertiefen oder disziplinübergreifend erweitern möchten. Das Studium beginnt mit dem Major. Während des ersten Studienjahres wird der Minor ausgewählt, welches im zweiten Studienjahr startet.

Plan de la formation

1 ECTS-Punkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

*Weitere mögliche Minors zu diesem Major sind wählbar