Description de la formation

Cette formation s'adresse aux personnes souhaitant enseigner dans les écoles préparant à la maturité. Elle comprend une formation scientifique portant sur une ou deux disciplines d'enseignement et dispensée dans les Facultés universitaires correspondantes et une partie pédagogique et didactique, gérée par le Centre d'enseignement et de recherche pour la formation à l'enseignement au secondaire (CERF). Cette dernière partie, qui correspond à une formation post-master, s'étend sur deux semestres à temps complet. Elle comprend une formation pratique ainsi qu'un volet théorique s'articulant en 3 domaines de formation: didactique spécifique, sciences de l'éducation et didactique et pratique d'enseignement. Ce dernier domaine s'effectue dans les établissements scolaires de degré secondaire 2 sous la forme d'un stage. Il implique également une participation active à la vie de l'école.

Le cursus permet aux candidates et candidats d'acquérir un Diplôme d'enseignement pour les écoles de maturité (DEEM). Il est organisé de manière à articuler des stages autour des savoirs issus des sciences de l'éducation et des didactiques. Il porte en principe sur deux disciplines d'enseignement.

Organisation générale des études
Le DEEM est une formation duale qui comprend:

• une partie scientifique constituée du master et, parfois, avec des conditions complémentaires qui dépendent de la Faculté et des disciplines concernées. Cette formation doit porter sur deux disciplines d'enseignement. La possibilité d'une formation à une seule discipline est acceptée dans certains cas, pour autant que la formation académique dans la discipline comprenne au minimum 120 crédits ECTS;
• une partie pédagogique et didactique comprenant des cours et une formation pratique; cette partie, gérée par le Centre d'enseignement et de recherche pour la formation à l'enseignement au secondaire (CERF), correspond à une formation post-master et s'étend sur deux semestres à temps complet.

La formation pour l'obtention du DEEM comporte une formation pratique et une formation théorique équivalant au total à 60 crédits ECTS. La formation pratique s'effectue dans les établissements scolaires du degré secondaire II sous la forme d'un stage gradué en plusieurs phases. La formation théorique est menée parallèlement à la pratique d'enseignement.

Description des domaines

Domaine 1: Sciences de l'éducation et didactique
Ce module constitué de cours vise à faire connaître et comprendre les apports de la pédagogie et de la didactique générale au processus enseignement-apprentissage et à offrir une vue d'ensemble des outils conceptuels les plus importants générés par les champs des sciences de l'éducation. Il traite aussi des caractéristiques du public-cible de l'enseignement en abordant la question de l'hétérogénéité en classe et des particularités de l'adolescence. La question de l'évaluation des apprentissages, mise ensuite en œuvre dans les disciplines d'enseignement des étudiantes et étudiants, fait également partie des objectifs de ce module.

Domaine 2: Didactique spécifique
Ce module est orienté sur la didactique spécifique de la (ou des) discipline(s) enseignée(s). Cette formation comporte:
– des apports conceptuels, principalement sous la forme de cours et de séminaires permettant à l'étudiante ou à l'étudiant de développer sa capacité à élaborer et analyser son enseignement en s'appuyant sur les savoirs de référence;
– de l'observation dans les classes (des disciplines de la candidate ou du candidat) et de l'analyse des démarches didactiques spécifiques;
– un travail comprenant une réflexion ciblée sur l'utilisation du numérique dans la/les discipline(s) d'enseignement ainsi que la mise en place et l'évaluation d'un scénario pédagogique MITIC durant le stage.

Domaine 3: Pratique d'enseignement (stage)
Ce module à visée professionnalisante permet aux étudiantes et étudiants un contact privilégié avec le terrain de leur future profession. Il est structuré en diverses phases qui leur permettent d'appréhender progressivement l'expérience de transmission des connaissances relatives aux disciplines d'enseignement choisies.
Au niveau des stages, les étudiantes et étudiants qui se forment pour une seule discipline réalisent deux stages (labellisés disciplines 1 et 2), soit 18 crédits ECTS au total, dans leur seule discipline.

Plan de la formation

Diplôme d'enseignement pour les écoles de maturité (DEEM) (60 ECTS)

1 crédit ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail.

	ECTS
Module 1 : Sciences de l’éducation et didactique
Introduction aux sciences de l’éducation	3
Psychopédagogie de l’adolescence	3
Classe hétérogène	2
Cours spécifique	1
Didactique générale	3
Relation pédagogique et gestion de classe	5
Numérique et média	3
Observation et analyse de la pratique II	2
	22
Module 2 : Didactique spécifique
Didactique discipline 1	8
Didactique discipline 2 ou Travail supplémentaire mono-discipline	8
Observation et analyse de la pratique I	1
Scénario numérique didactique	1
Leçon d’épreuve - 1ère discipline	1
Leçon d’épreuve - 2ème discipline	1
	20
Module 3 : Pratique d’enseignement (stage)
Stage pratique (phases 1-2) Discipline 1	4
Stage pratique (phases 3-4) Discipline 1	5
Stage pratique (phases 1-2) Discipline 2	4
Stage pratique (phases 3-4) Discipline 2	5
	18
Total	60

Lien sur le plan de la formation

• unifr.ch > Plan d'études DEEM

Combinaison des branches

La voie d'études du DEEM suppose d'avoir une combinaison bachelor/master avec deux -sous réserve une- branche(s) enseignable(s) dans les écoles du secondaire II.

Sont considérées comme branches enseignables de DEEM les branches suivantes

• Branche enseignable: Programme d'études au niveau master

Faculté des lettres

• Philosophie: Philosophie 
• Français: Français, Français: formation de base 
• Allemand: Germanistik
• Italien: Italien 
• Espagnol: Espagnol 
• Anglais: Langues et littérature anglaises 
• Russe: Slavistique
• Latin: Philologie classique ou Langue et culture latines
• Grec: Philologie classique ou Langue et culture grecques
• Rhéto-roman: Rhéto-roman
• Histoire: Histoire, Histoire contemporaine, Histoire de la modernité, Histoire générale et suisse de l'époque moderne
• Histoire de l'Art: Histoire de l'Art
• Musique: Musicologie et histoire du théâtre musical
• Enseignement religieux: Science des religions, Sociétés plurielles: cultures, politique et religions
• Pédagogie/Pschologie: Pédagogie/Psychologie

 Faculté des sciences

• Mathématiques: Mathématiques
• Informatique: Informatique
• Physique: Physique
• Chimie: Chimie
• Géographie: Géographie
• Biologie: Biologie
• Sport: Sciences du sport et de la motricité

Faculté de théologie

• Enseigement religieux: Théologie, Etude du christianisme et des religions

Faculté de droit / faculté des sciences économiques et sociales

• Economie et droit* : Economie, Droit

* La branche « Économie et Droit » vaut comme deux branches enseignables : les programmes d’études « Économie » et « Droit » ne peuvent être pris que dans cette combinaison. 

Tableau des programmes d’études correspondant aux disciplines d’enseignement pour les écoles de maturité (DEEM): unifr.ch > Formation à l'enseignement pour les écoles de maturité