Description de la formation

Dans le CAS « Enseignement immersif », les apprenants découvrent de près différentes formes d'enseignement immersif : lors de plusieurs visites d'écoles, les apprenants découvrent comment les concepts tels que l'immersion, l'enseignement bilingue (réciproque) et les îlots immersifs sont mis en œuvre en Suisse ou en France voisine. En outre, les apprenants aborderont des thèmes tels que le développement d’activités et l'évaluation et concevrent leurs propres unités d'enseignement. Les apprenants acquerront ainsi une expertise permettant d'enseigner en bilingue français-allemand. Finalement, les apprenants développent des compétences linguistiques spécifiques à leur profession tout au long des modules.

Plan de la formation

Les enseignant·es ayant suivi la formation « Enseigner en Immersion » et/ou ayant participé au projet « VABENE » peuvent se faire reconnaitre des parties des modules 1, 2 ou 3 en accord avec la direction du programme.

Module 1: Fondements de la didactique immersive et stages d'oberservation dans des éecoles bilingues

Module 2: Spécificités de l'enseignement immersif

Module 3: Préparation et mise enouevre accompagnées d'une séquence d'enseignement immersive

Module 4: Évaluation orale et écrite dans l'enseignement immersif

Module 5: Recherches dans le domaine de l'enseignement immersif et présentation de posters avec les propres acquis