Description de la formation

Ce module de développement du brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes vous permet de considérer les dynamiques de groupes lors des sessions de formation pour adultes, encourager l’interaction et intervenir en fonction de la situation et soutenir les apprenants dans leur processus d’apprentissage individuel.

Objectifs de la formation

• Théorie de la communication, analyse des processus de communication en groupes d’apprentissage et de situations d’entretiens avec des individus
• Perception et observation
• Parcours, stratégies et techniques d’apprentissage individuels, attitudes et problèmes d’apprentissage
• Méthodes pour l’accompagnement de l’apprentissage
• Entretiens de soutien avec les individus, conception des phases et des rôles dans le cadre de différentes formes d’entretiens
• Techniques de discussion, p. ex. technique de questionnement et écoute active
• Structures de formation dans son propre domaine et classification dans le système de formation suisse
• Bases des processus au sein des groupes d’apprentissage
• Valeurs, normes et rôles dans les groupes d’apprentissage
• Diversité dans le contexte de l’apprentissage de la dynamique de groupe
• Gestion des troubles et des résistances, stratégies d’intervention
• Mise en oeuvre méthodique et rôles durant la modération de contenus et de processus d’interactions dans les groupes en formation
• Réflexion sur le rôle, l’attitude et le comportement en tant qu’accompagnant(e) de groupes d’apprentissage et d’apprenants individuels
• Attitudes andragogiques de base, valeurs et changement de perspective