Description de la formation

La conceptrice et rédactrice ou le concepteur et rédacteur conçoivent des textes pour la communication d'entreprise, le marketing, la publicité ou la vente. Ils rédigent des slogans, des brochures, des synopsis de spots publicitaires, des flyers, etc., en présentant de manière attractive les produits et services de leur clients (entreprises ou particuliers). Leurs concepts et textes s'adaptent aux différents médias et publics, afin de susciter l'intérêt des consommateurs.

Principales activités

Développement de concepts de communication

• recevoir un briefing interne ou externe, étudier la demande du client et sa faisabilité (aspects temporels, budget, conditions cadre, technologies, etc.), la clarifier si besoin
• effectuer des recherches sur le public cible et produit ou service en question: caractéristiques, étude de marché, analyse concurrentielle, etc.
• développer un concept publicitaire ou une stratégie de communication: définir les objectifs, les publics cibles, le message à transmettre, etc.
• si ils ne sont pas indiqués au préalable dans le briefing, collaborer aux choix des canaux de publicité et de communication (numériques ou analogiques) adaptés aux publics cibles, les réflexionner, les adapter : publicité média (affichages, annonces, spots cinéma, radiophoniques ou télévisés, etc.) et hors média (promotion des ventes, jeux-concours, marketing direct, contenus de sites Internet, de réseaux sociaux, du domaine de l’événementiel, des foires, d’expositions ou en lien avec une activité de sponsoring)
• présenter la stratégie au client et collaborer dans la planification de sa mise en œuvre ainsi que dans le contrôle de l’efficacité des mesures mis en place

Rédaction et conception créative

• rédiger des textes clairs, précis et concis de manière à capter l'attention et à susciter l'intérêt du public cible pour le produit ou service mis en valeur
• adapter un texte aux différents publics cibles et canaux de communication (affiches, annonces, flyers, sites Internet, réseaux sociaux, etc.) et développer des sous-concepts en se concentrant sur une ou plusieurs cibles spécifiques
• trouver la formulation, le vocabulaire, le ton et le style les plus adaptés au concept publicitaire; définir un langage imagé et développer des phrases d'accroche: titres, manchettes, slogans, etc.

• effectuer une description différenciée de la communication visuelle (langage visuel) et des images prévus ainsi que des technologies et logiciels envisagés.

• prendre en compte les aspects liés au référencement naturel (SEO) afin d'améliorer le positionnement d'un site dans la page de résultats des moteurs de recherche: choix des mots-clés, des titres, etc.
• rédiger un synopsis pour un spot publicitaire destiné à la télévision ou à la radio
• rechercher et utiliser des logiciels, notamment pour créer les premières idées ou esquisses d’images, de vidéos et de contenus audio, vérifier la pertinence, les droits et les risques

• Les tâches peuvent couvrir tous les domaines de la communication, par exemple :
  • Élaboration d’un concept de titres (headlines) incluant le texte pour des affiches

• Rédaction d’un concept pour les réseaux sociaux
• Création de l’ensemble des contenus textuels pour un événement d’entreprise
• Rédaction d’une campagne e-mailing
• Écriture d’un scénario de film
• Rédaction d’un spot radio
• Création d’un Story Board pour un film
• Rédaction d’une landing page, etc.

Outre les compétences rédactionnelles, une réflexion interconnectée et une approche pratique sont essentielles

Prise en charge et suivi de projet

• prendre en charge et suivre la réalisation de projets et assurer la diffusion optimisée du message; se prononcer sur canaux, les publics cibles, les propositions textuelles et graphiques, en vérifier la cohérence avec le concept publicitaire
• développer des idées de communication et des concepts créatifs, les analyser, les préciser et prendre en compte les retours reçus, employer des technologies, évaluer les résultats, finaliser les concepts et les textes, formuler des recommandations
• veiller au respect des normes en vigueur, dont la loi fédérale contre la concurrence déloyale (LCD) et les droits d'auteurs

Plan de la formation