Description de la formation

Objectifs

• Introduire les participant-e-s aux outils de l’analyse des politiques environnementales, ainsi que des autres politiques publiques intervenant dans la « transition écologique » (énergie, agriculture, transports, aménagement du territoire, etc.)
• Etablir un bilan critique de l’état des connaissances sur le design, le fonctionnement et les effets de ces différentes politiques publiques en lien avec la durabilité et la transition écologique
• Faire un état des lieux des différents chantiers (et débats) contemporains qui ont émergé dans le contexte de la diffusion du référentiel de la “durabilité”, puis, plus récemment, de la “transition écologique”
• Discuter et évaluer les pistes de réflexion et de solution issues de ces chantiers et débats contemporains, afin de pouvoir penser de manière réaliste et transversale les tenants et les aboutissants de la « transition écologique »

Cette formation équivaut à 10 crédits.

Le Certificate of Advanced Studies (CAS) est une formation postgrade donnée par les hautes écoles et elle équivaut à au moins 10 crédits ECTS.

1 crédit ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail.

Plan de la formation

Le programme se compose de 3 modules:

• Théorie et concepts
• Approches sectorielles
• Chantiers transversaux