Description de la formation

Cette formation prépare les candidat-e-s à l'enseignement dans les écoles supérieures.

Objectifs

• Concevoir les rapports avec les étudiant-e-s comme un processus interactif
• Planifier, conduire et évaluer les unités d'enseignement de manière adaptée à la situation et en rapport avec la pratique professionnelle des étudiant-e-s
• Evaluer et encourager les étudiant-e-s
• Connaître le contexte professionnel et légal et agir en conséquence
• Mener une réflexion critique sur son propre travail et en partager les fruits avec ses collègues
• Maîtriser le transfert de la pratique à la théorie, et inversement
• Bien connaître la matière à enseigner sur le plan théorique et savoir la rendre accessible par une didactique de branche appropriée

Cette formation équivaut à 60 crédits ECTS. 

Plan de la formation

La formation se compose de 9 modules :

Module I : Pratique de l’enseignement et identité professionnelle

Module II : Projet personnel de formation et travail de diplôme

Module A  : Bases de l’enseignement dans la formation professionnelle

Module B : Approfondissement de la didactique de la formation professionnelle

Module C : Psychopédagogie de l’apprentissage et de l’enseignement

Module D  : Technologie, éducation et didactique

Module E : Didactique disciplinaire et de domaine professionnel

Module F : Communication dans l’enseignement

Module G : Système de la formation professionnelle : collaboration intra- et extrascolaire