Description de la formation

Objectifs

Planifier, mettre en œuvre, animer et évaluer des sessions de formation pour adultes dans son domaine d’expertise spécifique.

Plan de la formation

Les sujets et contenus du module comprennent les éléments suivants:

• Bases de l’apprentissage et de l’enseignement spécifiques aux adultes en s’appuyant sur les processus d’apprentissage des langues chez les adultes
• Compétences, objectifs d’apprentissage, formulation des objectifs
• Analyse du groupe cible, planification adaptée des contenus d’enseignement et d’apprentissage, de manière détaillée et en mettant l’accent sur les processus d’apprentissage
• Sélection de contenus, médias et outils pédagogiques adaptés pour les cours en présentiel et les cours en ligne
• Diversité des méthodes pour une formation des adultes vivante
• Didactique des langues
• Image de l’individu et principes andragogiques fondamentaux au contact des cultures dans les cours de langues étrangères et de langues secondes
• Conception de tâches et de missions d’apprentissage
• Encadrement des activités d’apprentissage, processus de travail et étapes d’apprentissage
• Formes d’apprentissage coopératives, supervision de travaux de groupe
• Méthodes pour sécuriser les acquis de l’apprentissage, vérification des objectifs
• Évaluation des séquences d’apprentissage
• Retours sur les compétences, les performances d’apprentissage, les progrès d’apprentissage et le comportement des participantes et participants
• Bases de la communication dans les situations d’apprentissage
• Compréhension de l’apprentissage, attitudes et rôles en tant que formatrice ou formateur
• Encouragement d’un environnement propice à l’apprentissage et de relations empreintes de respect avec et entre les participant-es
• Gestion des relations et des interactions (rôles, conflits, contrats, etc.)