Description de la formation

Ce module d’approfondissement du brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes vous permettra de développer, mettre en œuvre et évaluer des procédures d’évaluation axées sur les compétences et des procédures de qualification en tant que formateur/formatrice et évaluer les performances.

Objectifs de la formation

• Planification et formes de procédures de qualification
• Planification et formes des évaluations formatives de l’apprentissage
• Critères de qualité des procédures de qualification écrites, orales et pratiques
• Construction de tâches pour les procédures de qualification et les examens de niveau d’apprentissage
• Tâches et types de tâches axées sur les compétences
• Dérivation et vérification des objectifs d’apprentissage à partir des compétences d’action
• Sélection d’instruments d’évaluation appropriés
• Normes de référence (orientées vers la société, l’individu, les critères)
• Développement et application de critères et d’indicateurs d’évaluation
• Systèmes d’évaluation et calcul des notes
• Tendances d’erreurs dans l’évaluation et contre-mesures
• Mise en œuvre des procédures de qualification et des examens des niveaux d’apprentissage
• Instruments et règles pour les processus de retour d’information dans les situations d’apprentissage et d’évaluation
• Compréhension du rôle, perception et réflexion des examinateurs et des qualificateurs
• Développement et assurance de la qualité des procédures d’évaluation des qualifications et des apprentissages