L'éducateur ou l'éducatrice de l'enfance ES encadrent des enfants de moins de 12 ans, bien portants ou avec des besoins spéciaux. Dans un lieu d'accueil extra-familial, ils créent un milieu de vie favorisant le développement physique, affectif, cognitif, social et culturel de l'enfant. Les éducateurs de l'enfance assurent les services éducatifs quotidiens (repas, sommeil, santé etc.) et guident l'enfant dans la découverte de soi, de son environnement et de la vie en groupe.

Leurs principales activités consistent à:

Animation et éducation

• aménager et gérer un espace sécurisant et y offrir un accueil de qualité à chaque enfant;
• organiser le quotidien et y intégrer diverses activités éducatives et d'éveil culturel (jeux, bricolages, chants, promenades, etc.);
• concevoir, organiser et animer des situations de vie, éducatives et pédagogiques;
• aider l'enfant à s'intégrer dans le groupe (socialisation);
• déceler et stimuler les potentialités intellectuelles, affectives et sensorielles de chacun;
• accompagner l'enfant dans son développement et dans sa progression vers l'autonomie;
• préserver la santé globale de l'enfant;
• gérer un groupe d'enfants;
• s'adapter aux imprévus sans perdre de vue les objectifs éducatifs;

Collaboration et travail en réseau

• établir une relation de partenariat avec les parents et les autres personnes ressources (professionnels de l'enfance) pour garantir une continuité éducative et d'intervention entre les différents milieux de vie de l'enfant;
• collaborer à la prévention et au dépistage des difficultés pouvant toucher les enfants, aux côtés des professionnels du champ social, de l'enseignement et de la santé ou d'autres spécialistes en contact avec l'enfant;
• participer activement au travail d'équipe du lieu d'accueil et s'investir dans les projets de l'institution;
• contribuer à la professionnalisation des éducateurs de l'enfance;
• encadrer et superviser les assistants socio-éducatifs et les auxiliaires.

Placés au cœur d'un travail en équipe et en réseau, les éducateurs de l'enfance entretiennent et gèrent de multiples relations humaines. Ils travaillent dans des lieux d'accueil qui peuvent être très différents que ce soit par leur taille, leur rôle ou leurs horaires.

La formation d'éducateur ou d'éducatrice de l'enfance s'acquiert dans une école supérieure.

• La Chaux-de-Fonds, Genève, Lausanne, Sion.

• 3 ans, à plein temps ou en emploi.

• 18-20 ans pour la formation en école à plein temps, 20–24 ans pour la formation en emploi, selon les écoles;
• maturité gymnasiale, diplôme de commerce, certificat de culture générale, certificat fédéral de capacité (3 ans au moins), maturité professionnelle ou titre jugé équivalent;
• expérience professionnelle ou stage préalable (durée et domaine requis variables selon les écoles);
• examen d'admission.

• éducateur de l'enfance diplômé ES ou éducatrice de l'enfance diplômée ES.

La formation théorique se répartit entre des cours, des séminaires et des ateliers en école, et la formation pratique, en situation de stage ou en emploi (40 à 50%).

Les programmes d'études abordent les domaines suivants:

• la connaissance de l'enfant et de son développement;
• la famille, l'éducation et la société;
• les outils et les supports de l'action éducative;
• les principes et la méthodologie de l'action éducative;
• le développement personnel et l'identité professionnelle.

Pour plus de détails, consulter www.orientation.ch/ecoles.

Le marché de l'emploi est relativement ouvert car le nombre de lieux d'accueil augmente; il y manque du personnel formé.

L'éducateur ou l'éducatrice de l'enfance ES travaillent dans des:

• espaces de vie enfantine, crèches, nurseries ou garderies (ouvertes du petit matin jusqu'au soir et du lundi au vendredi);
• jardins d'enfants privés (accueil des enfants, en principe 3 heures par jour, avec organisation de jeux et d'activités pédagogiques);
• unités d'accueil pour écoliers (destinées aux enfants d'âge scolaire durant la journée, mais hors du temps scolaire);
• crèches familiales (accueil au domicile d'une maman de jour et organisation de moments de vie en groupe pour les enfants sous la responsabilité de l'éducateur ou de l'éducatrice de l'enfance);
• services éducatifs itinérants (stimulation et organisation d'activités pédagogiques au domicile de jeunes enfants handicapés);
• institutions d'éducation spécialisées accueillant de jeunes enfants;
• lieux d'accueil parents et enfants;
• établissements hospitaliers (enfants malades ou en convalescence).

N.B.: le diplôme d'éducateur ou d'éducatrice de l'enfance ne permet pas d'enseigner dans une école enfantine officielle.

Les éducateurs de l'enfance peuvent envisager les perfectionnements suivants:

• divers cours, ateliers ou séminaires organisés par des institutions de formation ou des organisations professionnelles;
• coordinateur / coordinatrice de réseaux d'accueil familial de jour, 26 jours répartis sur 2 ans, à Lausanne;
• animateur socioculturel HES / animatrice socioculturelle HES, 3 à 5 ans à plein temps ou en emploi, à Genève, Lausanne ou Sion;
• éducateur social HES / éducatrice sociale HES, 3 à 5 ans à plein temps ou en emploi, à Genève, Givisiez, Lausanne ou Sion;
• assistant social HES / assistante sociale HES, 3 à 5 ans à plein temps ou en emploi, à Genève, Givisiez, Lausanne ou Sion;
• CAS (certificat of advanced studies) HES-SO en gestion d'équipe et conduite de projets, 24 jours répartis sur 1 an ou 2, selon les écoles, à  Lausanne, Neuchâtel, Sion.

Pour plus de détails, consulter www.orientation.ch/perfectionnement.